Tìm kiếm

Google

Tài nguyên

Hỗ trợ trực tuyến

Thành viên trực tuyến

3 khách và 1 thành viên
  • Hàn Thị khánh
  • Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Sắp xếp dữ liệu

    Rất vinh dự được đón tiếp quý vị ghé thăm trang web

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Giáo án Đại số 6 sưu tầm rất hay

    Nhấn vào đây để tải về
    Hiển thị toàn màn hình
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Sưu tầm
    Người gửi: Phan Thanh Việt (trang riêng)
    Ngày gửi: 20h:36' 19-08-2010
    Dung lượng: 834.9 KB
    Số lượt tải: 19
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn: 22/08/2010
    Tiết 1: TẬP HỢP . PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP

    A. MỤC TIÊU:
    - Kiến thức: + HS được làm quen với khái niệm tập hợp qua các ví dụ về tập hợp thường gặp trong toán học và trong đời sống.
    + HS nhận biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước.
    + HS biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán. Biết sử dụng kí hiệu ( ; ( .
    - Kĩ năng: Rèn luyện cho HS tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp.
    - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận.
    B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
    - Giáo viên: Phấn màu, phiếu học tập in sẵn bài tập, bảng phụ viết sẵn đầu bài các bài tập củng cố.
    - Học sinh:
    C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
    Hoạt động 1: DẶN DÒ HS CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP,
    SÁCH VỞ CẦN THIẾT

    - GV giới thiệu nội dung chương I như SGK.
    
    
    
    Hoạt động 2: CÁC VÍ DỤ

    - GV cho HS quan sát H1 SGK và giới thiệu các VD như SGK.
    - GV lấy thêm một số ví dụ ngay trong trường, lớp.
    - Cho HS lấy thêm các ví dụ.
    1. Các ví dụ:
    SGK.
    - Tập hợp những chiếc bàn trong lớp học.
    - Tập hợp các cây trong sân trường.
    - Tập hợp các ngón tay của bàn tay.
    
    
    Hoạt động 3: CÁCH VIẾT VÀ CÁC KÍ HIỆU


    - GV đưa ra cách viết, kí hiệu, khái niệm phần tử.


    - GV giới thiệu cách viết tập hợp như chú ý trong SGK.
    - Hỏi: Hãy viết tập hợp B các chữ cái a, b, c ? Cho biết các phần tử của B ?
    - Gọi HS lên bảng.
    - Hỏi: Số 1 có là phần tử của tập hợp A không ? Tương tự số 5 ?
    - Cho HS đọc chú ý trong SGK.
    - GV giới thiệu cách viết tập hợp A bằng 2 cách: liệy kê, chỉ ra tính chất đặc chưng.
    - Yêu cầu HS đọc phần đóng khung trong SGK.
    - GV giới thiệu cách minh hoạ tập hợp A, B như SGK.



    - Cho HS làm ?1 ; ?2 theo nhóm.
    - Gọi đại diện nhóm lên bảng chữa.
    2) Cách viết. Các kí hiệu:
    - Dùng chữ cái in hoa để đặt tên cho tập hợp.
    - VD: Tập hợp các số tự nhiên < 4:
    A = (0 ; 1 ; 2 ; 3(.
    0 ;1 ;2 ; 3 là các phần tử của tập hợp A.
    * Chú ý: SGK.

    B = (a, b, c(.

    1 ( A ; 5 ( A .



    * Cách viết tập hợp:
    SGK.

    - Minh hoạ A, B:





    ?1. Tập hợp D các số tự nhiên nhỏ hơn 7.
    C1: D = (0; 1; 2; 3; 4; 5; 6(.
    C2: D = (x ( N ; x < 7(.
    2 ( D ; 10 ( D .
    ?2. M = (N ; H; A; T; R; G(.
    
    
    Hoạt động 4: LUYỆN TẬP - CỦNG CỐ

    - Cho HS làm tại lớp bài tập 3, 5.
    - Phiếu học tập in bài 1 ; 2; 4 . HS làm bài tập vào phiếu. GV thu, chấm.
    
    
    
    Hoạt động 5: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

    - Học kĩ phần chú ý trong SGK.
    - Làm bài tập 1 đến 8 <3, 4 SBT>.



    Tiết 2: TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN

    A. MỤC TIÊU:
    - Kiến thức: + HS biết được tập hợp các số tự nhiên, nắm được các quy ước về thứ tự trong tập hợp số tự nhiên, biết biểu diễn một số tự nhiên trên tia số, nắm được điểm biểu diễn số nhỏ hơn ở bên trái điểm biểu diễn số lớn hơn trên tia số.
    + HS phân biệt được các TH N ; N* , biết sử dụng các kí hiệu  và , biết viết số tự nhiên liền sau, số tự nhiên liền trước của một số tự nhiên.
    - Kĩ năng: Rèn luyện cho HS tính chính xác khi sử dụng các kí hiệu.
    - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận.
    B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
    - Giáo viên: Phấn màu, mô hình tia số, bảng phụ ghi đầu bài tập.
    - Học sinh: Ôn tập các kiến thức
    Avatar

    http://upnhanh.sieuthinhanh.com/tmpimages/images/sieuthiNHANH2011112032346m2q0nwnin2323549.jpeg

    THÂN TẶNG QUÝ THÀY (CÔ)!

     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓


    KIỂM TRA CODE

    CẢM ƠN QUÝ VỊ ĐÃ TRUY CẬP WEBSITE TIN HỌC VÀ ỨNG DỤNG ++ THANH THỦY RẤT MONG NHẬN ĐƯỢC NHIỀU Ý KIẾN ĐÓNG GÓP ĐỂ WEBSITE NGÀY CÀNG PHÁT TRIỂN